"ملفات طبية" يناقش حلولاً لمرضى السكر وضعاف السمع خلال امتحانات الثانوية

ناقش برنامج "ملفات طبية" المذاع على قناة الشمس ويقدمه الإعلامي أحمد ياسر، تفاصيل أزمة دخول طلاب الثانوية العامة من مرضى السكري لجان الامتحانات بأجهزة ومضخات الأنسولين، إلى جانب استعراض التحديات النفسية التي يواجهها الطلاب، خصوصاً المرضى منهم، في فترة الامتحانات.

وخلال اللقاء، أكدت رئيس قسم الطب النفسي بجامعة الأزهر ومستشفي 75357، أن مرضى السكري يعيشون معاناة مستمرة تتطلب نظاماً غذائياً صارماً وانتظاماً في أسلوب الحياة للسيطرة على معدلات السكر، مشيراً إلى أن تعرضهم للضغوط، مثل ضغوط الامتحانات، يجب أن يكون متوازناً كي لا يؤثر سلباً على حالتهم الصحية.

وتطرق اللقاء إلى قضية الاشتباه في استخدام أجهزة ومضخات السكر كأدوات للغش، ، واصفاً هذه المشكلة بأنها تعكس "تفضيل التعامل مع الطلاب في المقام الأول كغشاشين محتملين".

وأشار البرنامج  إلى أن التشكيك في أجهزة الطلاب وإرسالهم إلى العاصمة الإدارية لفحص الأجهزة يُعد أمراً بالغ الصعوبة على الآباء والأمهات، مُثنياً على مقترح نقل لجان الفحص إلى المحافظات تيسيراً على الأسر، كما حذر من أن هذه الإجراءات تفرض نوعاً من "التمييز السلبي" على الطالب المريض، حيث تُشعره باستمرار باختلافه عن أقرانه وأن جهازه الطبي بات عبئاً ومحط اتهام، مشدداً على ضرورة إيجاد آليات بديلة لاكتشاف الغش لا تضع ضغوطاً نفسية مضاعفة على هؤلاء الطلاب.

في سياق متصل، قدم البرنامج نصائح لأولياء الأمور لتهيئة أبنائهم نفسياً ليلة الامتحان، مشدداً على أهمية طمأنة الطالب وتذكيره بأنه أدى ما عليه من جهد ومذاكرة طوال العام. وأكد أن دور الطالب ينتهي عند الإجابة والمحاولة، وأن النتائج وتحديد المصائر المستقبلية هي بيد الله سبحانه وتعالى، مضيفاً: "يجب دعم ثقة الطالب بنفسه واعتبار الامتحان مجرد مهمة أخيرة تُشبه الذهاب إلى رحلة تم الترتيب لها مسبقاً".

التغذية ومشروبات الطاقة ليلة الامتحان.

ورداً على تساؤلات بشأن تغذية مريض السكر ليلة الامتحان، أكد رئيس قسم الطب النفسي بجامعة الأزهر على ضرورة التزام الطالب بنظام الأكل الذي حدده الطبيب المعالج بدقة دون أي خروج عن المألوف.

كما حذرت بشدة من لجوء الطلاب السليمين أو المرضى لتناول مشروبات الطاقة والقهوة ليلة الامتحان، موضحاً أن هذه المشروبات تضع المخ في حالة استنفار غير طبيعية، وتؤثر على إفراز المواد الكيميائية المسؤولة عن استرجاع المعلومات وقت التحدي في الامتحان، مما يجعل استجابة المخ للمعلومات "أبطأ" بشكل ملحوظ.

واختتم اللقاء بالإشارة إلى أن التوتر وتغير عادات الأكل (سواء بزيادة الشراهة أو فقدان الشهية) هي أعراض نفس-جسمانية لغياب التنظيم المستمر للمذاكرة طوال العام، ناصحاً الطلاب باتباع جدول مذاكرة متوازن وصارم لتجنب الإحباط والضغط النفسي.
لمشاهدة الحلقة كاملة، يمكنكم زيارة الرابط التالي: