رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
عاطف خليل
رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
عاطف خليل

برنامج علاجي للطلاب المتغيبين في الصف الأول الابتدائي

طلاب المرحلة الابتدائية
طلاب المرحلة الابتدائية

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عقد برنامج علاجي للطلاب المتغيبين في الصف الأول الابتدائي بنسبة تزيد عن 40 في المائة من إجمالي الحضور.

واشترطت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حضور طلاب الصف الأول الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60 في المائة للفصلين الدراسيين، للانتقال للصف الأعلى.

وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنه في حالة عدم حضور طلاب الصف الأول الابتدائي 60 في المائة لا ينقل للصف الأعلى، إلا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة، في نهاية العام الدراسي.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن هذا البرنامج يخضع له المتغيبين في الصف الأول الابتدائي يكون تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية، والمديرية التعليمية.

ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأنه يتوجب على إدارة المدرسة، إخطار ولي أمر طالب الصف الأول الابتدائي بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ، ونجاحه في الاجتياز من عدمه.

مواد دراسية في الصف الأول الابتدائي 

تشمل مواد الصف الأول الابتدائي سبعة مواد دراسية، وهي: اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، متعدد التخصصات، والرياضيات، والتربية الدينية، والتربية البدنية والصحية، وأنشطة التوكاتسو.

وتطبق المناهج الدراسية على تلاميذ الصف الأول الابتدائي في جميع مدارس التعليم العام الرسمية والرسمية للغات الرسمية، و المتميزة للغات، والخاصة بنوعيها (عربي، ولغات)، اعتبارا من العام الدراسي 2024-2025.

ويقوم المعلم القائم على تدريس المواد بتدريس مادة تخصصه منفردا، في الصف الأول الابتدائي، وفقًا لقوائم الطلاب المعلنة.

ويختص معلم اللغة العربية بتدريس مادتي التربية الدينية والقيم واحترام الآخر، ويقوم معلم الرياضيات بتدريس منهج متعدد التخصصات، وتترك آلية تنفيذ حصة التربية البدنية والصحية، من خلال دليل الأنشطة لمعلم التربية الرياضية.

نظام تقييم الطلاب في المرحلة الابتدائية

وأقر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تغيير نظام تقييم الطلاب في المرحلة الابتدائية بدءًا من العام الدراسي الجديد 2024-2025.

وتعد تلك التعديلات الأولى التي تجرى على نظام التعليم الجديد 2.0 منذ تطبيقه في العام الدراسي 2018-2019 على الطلاب في الصف الأول الابتدائي، واستمر معهم حتى وصلوا للصف الأول الإعدادي للعام الدراسي الجديد.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم أن نظام التقييم في الصف الثالث الابتدائي يعتمد على قياس مخرجات المواد الدراسية المطورة.