حقيقة إلغاء المهام الأدائية للصفين الرابع والخامس الابتدائي
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى حقيقة ما تداول حول إلغاء المهام الأدائية للصفين الرابع والخامس الابتدائي.
اقرأ أيضًا: إتاحة تقديم أبنائنا فى الخارج للامتحانات إلكترونيًا
وأكدت وزارة التربية والتعليم عدم صحة إلغاء المهام الأدائية للصفين الرابع والخامس الابتدائي، موضحة أن التقييم فى المهام الأدائية داخل المدرسة يمثل جزءا أصيلًا من تقييم أداء الطلاب وتقييم فهمهم لمخرجات التعلم.
وأضافت وزارة التربية والتعليم أن المهام الأدائية تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسى، كما تتصف بالوضوح، وترتبط بنواتج التعلم المستهدف تحقيقها، ومناسبة لمستوى المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة وينتج عنها منتج يمكن تقييم الطالب على ضوئه.
وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أنه يوضح المعلم للطلاب طبيعة المهمة والمنتج المتوقع من المتعلم، كما يتم شرح المهام الأدائية للطلاب من قبل المعلمين.
وأكدت وزارة التربية والتعليم تقييم الطلاب فى المهام الأدائية بشكل طبيعى دون الحاجة إلى لجان امتحانية أو أرقام
وتخصص 60 درجة للاختبارات، و35 درجة للمهام الأدائية، و5 درجات للمواظبة على الحضور لتكون الدرجة النهائية 100 درجة.
ويعتمد نظام التقييم على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، ويدرس الطلاب في الصفين (الرابع، والخامس) من الحلقة الابتدائية (12) اثنى عشر مقررًا، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو.
لمزيد من الأخبار والموضوعات حول المدارس والجامعات اضغط هنا
موضوعات ذات صلة:
5 خدمات تقدمها منصة التدريب المهني للمعلمين
إتاحة منصة التدريب المهني الإلكترونية لمليون معلم