تعليم أسيوط يبحث دمج المعاقين في المدارس العادية
أكد عبد الفتاح أبو شامة، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، أن الوزارة تولي اهتمامًا ورعاية بذوي الاحتياجات الخاصة وتسعى دائمًا في تطبيق الأساليب
التربوية الحديثة في التعليم، وفي مقدمتها الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع أحد الخطوات المتقدمة التي أصبحت هدفًا أساسيًا لتأهيل ذوي الإعاقات البسيطة.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده وكيل الوزارة بقاعة الاجتماعات بمقر ديوان المديرية بحضور الدكتور محمد جاد، خبير بالأكاديمية المهنية للمعلمين, ومحمود مصطفى، مدير إدارة التعليم الابتدائي ومدير إدارة التربية الخاصة، وعدد من مديري الإدارات المختلفة لمناقشة إسلوب "دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية"، وذلك حسب القرار الوزاري
ومن جانبه، أكد محمد جاد، عضو الأكاديمية المهنية للمعلمين، أن الدمج يعمل على تقليل الفوارق عن طريق إعطاء فرصة للطفل المعاق على تحقيق ذاته ويزيد دافعيته للتعلم بتكوين علاقات ضمن البيئة التعليمية والانفعالية والسلوكية المحيطة, وكما يساعد على تخليص أسرة الطفل المعوق من الشعور بحالة العجز التي تدعمت بسبب وجود الطفل في مركز خاص.