د. محمد خفاجى: النظام التعليمى للطفل قائم على التلازم بين الوعى بالحقوق والالتزام بالواجبات
قال المستشار الدكتور محمد عبدالوهاب خفاجى، نائب رئيس مجلس الدولة، أن النظام التعليمى للطفل المصرى قائم على إعداد الطفل لحياة مسئولة فى مجتمع مدنى متضامن قائم على التلازم بين الوعى بالحقوق والالتزام بالواجبات بفضل ما توليه القيادة السياسية من اهتمام بتعليم الطفل على النحو الصحيح ليكون قادرا على التميز واليقظة إزاء ما يدور حوله وما تنتجه وسائل العصر الحديث سريع الإيقاع والتطور، وأضاف «خفاجى» أمام وفود المؤتمر الدولى السادس للطفل العربى والإفريقى الذى نظمته كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة الإسكندرية، أن الشعوب العربية والإفريقية ومصر فى قلبها النابض أدركت أن أطفال اليوم هم رجال المستقبل وعماد الوطن ومن ثم جعلت مصر من النظام التعليمى هدفاً غالياً لإعداد جيل واع بالمسئولية , وأن النظام التعليمى للطفل المصرى بمختلف مراحل التعليم يهدف إلى تحقيق عدة غايات أخصها تنمية شخصية الطفل ومواهبه وقدراته العقلية والبدنية إلى أقصى إمكاناتها، مع التركيز على أن تكون برامج التعليم متفقة مع كرامة الطفل وتعزيز شعوره بقيمته الشخصية وتهيئته
وأشار الدكتور محمد خفاجى إلى أن فلسفة النظام التعليمى المصرى تقوم على تنمية احترام الطفل لذويه ولهويته الثقافية ولغته وللقيم الدينية والوطنية التى تحتل مكانة الصدارة وتنشئة الطفل على الانتماء لوطنه والوفاء له خاصة فى ظل التحولات السريعة التى يشهدها العالم فى صناعة التكنولوجيا وأدوات الاتصال، كما يقوم على الإخاء والتسامح بين البشر، وعلى احترام الآخر وترسيخ قيم المساواة بين الأفراد وعدم التمييز بسبب الدين أو الجنس أو العرق أو العنصر أو الأصل الاجتماعى أو الإعاقة أو أى وجه آخر من وجوه التمييز, ولم يغفل النظام التعليمى تنمية احترام البيئة الطبيعية والمحافظة عليها.