خبير تربوي: امتحانات الصف الأول الثانوي فقدت مصداقيتها عقب تسريبها

قال الدكتور محمد عبدالعزيز، الخبير التربوي، إن امتحانات الصف الأول الثانوي فقدت مصداقيتها عقب تسريبها، لآفتًا إلى وجود خلل في منظومة القائمين على وضع الامتحانات، مشيرًا إلى أن الامتحانات لم تؤدي دورها الأساسي وهو تقييم التجربة.

 

وأضاف عبدالعزيز، في تصريح خاص لـ "بوابة الوفد"، أن تسريب الامتحانات أدى إلى وجود حالات نفسية بين الطلاب نتيجة ما حدث، منوهًا أنه كان يتطلب على الوزارة وجود شئ من الحرص والجدية، مطالبًا بإعادة الامتحانات مرة أخرى للوقوف على نسبة نجاح التجربة من عدمها.

 

وأوضح الخبير التربوي، أن الامتحانات يراعى فيها ثلاث ضوابط، وضع الأسئلة والطباعة والتوزيع، قائلًا: "مش صعبة ان نتحكم فيهم ويكون في نوع من التأمين

والمراقبة، بالإضافة إلى أن الامتحانات جات عكس المتوقع وما أعلنت عنه الوزارة، وكانت اجابات الاسئلة موجودة بالكتاب".

 

وطالب عبدالعزيز، بعمل استقصاء من خلال جهة محايدة تكشف مدى تأثير الامتحانات وما حدث بها للطالب وأولياء الأمور والمعلمين، معترضًا على المنظومة وما حدث بالامتحانات.

 

يذكر أن طلاب الصف الأول الثانوي على مستوى الجمهورية، بدأو الامتحان التجريبي الأول "الاوبن بوك" بنظام الثانوية الجديد، وشهدت الامتحانات تسريب عدد من المواد مثل الأحياء والكيمياء والتاريخ.