وكيل وزارة التعليم بالشرقية يشدد على تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي والنفسي بالمدارس

أجرى محمد رمضان غريب وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية جولاته التفقدية الصباحية المفاجئة اليو الثلاثاء، لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية بمدارس إدارة القنايات التعليمية.

متابعة مدرسة محمد مصطفى درويش للتعليم الأساسي

بدأ جولته بزيارة مدرسة محمد مصطفى درويش للتعليم الأساسي، حيث استقبل الطلاب والطالبات قبل بداية اليوم الدراسي وشاركهم طابور الصباح وأداء تحية العلم، بحضور عبد الحافظ رمضان مدير إدارة القنايات التعليمية.

واطمأن وكيل الوزارة على استلام الطلاب للكتب الدراسية وتحديث قوائم الفصول إلكترونياً، وتفقد الفصول لمتابعة انتظام الدراسة والتزام المعلمين بالتعليمات الوزارية، كما راقب موقف فك الكثافات والعجز والزيادة في أعضاء هيئة التدريس، وتطبيق القرارات المنظمة للتقييمات والواجبات المدرسية وكراسة الحصة.
وجّه رمضان بتحليل نتائج امتحانات نصف العام وإعداد برامج علاجية للطلاب المتأخرين دراسياً، وإجراء اختبار قياس مستوى لطلاب الصف السادس الابتدائي، مع متابعة نسب الحضور وتنفيذ تقييمات مستمرة ضمن الحصص الدراسية.

 كما شدد على مكافحة ظاهرة التنمر بجميع أشكالها بين الطلاب أو بين المعلمين والطلاب، ومنع استخدام العقاب البدني.
وأشار إلى أهمية الأنشطة التربوية والرياضية والثقافية والفنية ورعاية الموهوبين، مشيداً بممارسة الأطفال للأنشطة الحركية في رياض الأطفال.

متابعة النصر الابتدائية 2
استكمل جولته بزيارة النصر الابتدائية رقم 2، حيث اطمأن على استلام التلاميذ للكتب الدراسية وتحديث القوائم إلكترونياً، وتفقد الفصول لمتابعة انتظام الدراسة والتزام المعلمين.
وجّه بإجراء امتحان قياس مستوى لطلاب الصف السادس، وتحليل نتائج نصف العام وإعداد برامج علاجية للطلاب المتأخرين، مع متابعة تنفيذ خطة المنهج والتقييمات الأسبوعية والتأكد من تسجيل كراسة الحصة.
كما شدد على تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي والنفسي ولجنة الحماية المدرسية، ومنع أي استخدام للعقاب البدني أو النفسي للطلاب، ومكافحة التنمر بين الطلاب والمعلمين.
مشاركة طلاب مدرسة الوحدة الابتدائية احتفالات رمضان.
اختتم الجولة بمشاركة طلاب مدرسة الوحدة الابتدائية فرحتهم بالاحتفال بقرب حلول شهر رمضان المبارك، بحضور عبد الحافظ رمضان مدير الإدارة وماهر عطا وكيل الإدارة، حيث تضمنت الاحتفالات عروضاً واستعراضات فنية.
وشدد على أهمية الأنشطة التربوية في جعل المدرسة بيئة جاذبة للطلاب، واستمرار متابعة انتظام الدراسة والتقييمات، ومكافحة ظاهرة التنمر وتفعيل دور لجنة الحماية المدرسية.