ملتقى التفسير بالجامع الأزهر يناقش وجوه الإعجاز في خلق التين

برعاية كريمة من فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، وبتوجيهات الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر، يواصل ملتقى التفسير بـ الجامع الأزهر غدًا لقاءه الأسبوعي بعنوان «مظاهر الإعجاز في حديث القرآن عن خلق التين»، وذلك ضمن فعاليات الرواق الأزهري الهادفة إلى تعميق التدبر في آيات القرآن الكريم وربطها بالمعارف المعاصرة.

مشاركة نخبة من المتخصصين

يشارك في اللقاء الأستاذ الدكتور مصطفى إبراهيم، الأستاذ بكلية العلوم جامعة الأزهر، والأستاذ محمد سليمان، أستاذ التفسير وعلوم القرآن المساعد ووكيل كلية القرآن الكريم بطنطا، ويدير الحوار الدكتور فؤاد حسان، الإعلامي بإذاعة القرآن الكريم، في إطار حوار علمي يجمع بين التفسير الشرعي والرؤية العلمية.

تدبر آيات الإعجاز

وأكد الدكتور عبد المنعم فؤاد، المشرف العام على الأنشطة العلمية للرواق الأزهري بالجامع الأزهر، أن الملتقى يمثل فرصة مهمة للتفكر في آيات القرآن الكريم واستجلاء أبعادها الدلالية والعلمية، موضحًا أن البحث في وجوه الإعجاز يسهم في تعزيز الوعي الديني والثقافي، ويفتح آفاقًا جديدة أمام الدارسين والمهتمين بعلوم القرآن.

وأضاف أن تناول الحديث القرآني عن خلق التين يأتي في سياق إبراز الدلالات البلاغية والعلمية للنص القرآني، بما يعكس عمق الرسالة القرآنية وشمولها.

الإعجاز القرآني وبناء الوعي

من جانبه، أعرب الدكتور هاني عودة، مدير عام الجامع الأزهر، عن سعادته باستمرار انعقاد ملتقى التفسير، مؤكدًا أن الإعجاز القرآني يشكل ركيزة أساسية في ترسيخ هوية الأمة الإسلامية وتعزيز ارتباطها بكتاب الله تعالى.

وأشار إلى أن الرواق الأزهري يسعى إلى تقديم برامج علمية تسهم في بناء مجتمع واعٍ ومتعلم، من خلال استضافة نخبة من العلماء والمتخصصين، مع إتاحة مساحة للأسئلة والنقاشات المفتوحة بما يعزز التفاعل وتبادل الرؤى بين الحضور.

لقاءات دورية وحوار مفتوح

وأوضح أن ملتقى التفسير يُعقد بصفة دورية كل أسبوع، ويستهدف مختلف فئات المجتمع من طلاب العلم والباحثين والجمهور العام، في إطار رسالة الأزهر الشريف العلمية والدعوية التي تقوم على نشر الوسطية وتعميق الفهم الصحيح للنصوص الشرعية.

ويأتي هذا الملتقى استمرارًا لجهود الأزهر في إحياء مجالس العلم، وربط النص القرآني بالواقع، بما يعزز ثقافة التدبر والتفكير المنهجي في ضوء الثوابت الشرعية والمعارف الإنسانية المعاصرة.