تطبيقات على الموبايل لربط التعليم والترفيه

شارك مبرمجون إماراتيون حديثًا، بتطوير تطبيقات للهواتف النقالة تركز على الدمج المتقن بين الترفيه والتعليم، بالتعاون مع موقع ماشابل الأمريكي، وشركة آبل للتقنية.

ومن بين تلك التطبيقات التي طورها شبان وشابات إماراتيون؛ تطبيق جديد طورته المُبرمجة الإماراتية سارة عبد الله، ويحمل اسم «مكوكي» ويهدف إلى تشجيع الأطفال على قراءة وتطوير مهارات اللغة العربية.

ونقل موقع بوابة العين الإخباري الإماراتي، عن سارة عبد الله أن «الأطفال مفكرون ومحللون ومنفذون، وليسوا متلقين فقط، والتعليم ليس وسيلة لتمرير المعلومات بل عملية تُمكِّن الطفل من الانخراط والمشاركة في العملية نفسها، وهنا تأتي التطبيقات التعليمية الناجحة لتقديم فرصة التفاعل والسماح للأطفال بالتعلم وهم يحظون بوقت ممتع.»

وطور المبتكر الإماراتي محمد كُميلي، تطبيقًا آخر سمَّاه تطبيق «عالم الديناصورات» يدمج من خلاله الواقع المعزز والتعليم؛ وقال كُميلي إن «التطبيقات التعليمية للأطفال تُستخدَم بشكل واسع لتعزيز التعلم في المدرسة وبعدها، ويمكننا من خلال التطبيق الجديد تحويل الفصل الدراسي، خلال ثوان، إلى الأكوان الفضائية أو

عصور ما قبل التاريخ لمشاهدة الديناصورات، ما سيقدم للأطفال تجربة تعليمية وترفيهية لا مثيل لها.»

وزاد في الآونة الأخيرة عدد الشركات المستخدمة لتقنيات الواقع المعزز المتاحة حاليًا، ومنها شركات تعمل على تطوير نظاراتها الخاصة وغيرها من الأجهزة. وما يبدو مرجحًا حاليًا أن تقنيات الواقع المعزز ستظل تتطور في الأعوام المقبلة تطورًا كبيرًا يتعلق باستخدامها في مواقع العمل، وفي كل مرة تُطوَّر فيها لعبة معتمدة على الواقع المعزز، ستُستخدَم فيها أيضًا تطبيقات مواقع العمل لتطوير تطبيق من تطبيقات الإنتاجية أو الإبداع، وبهذا سنتقدم خطوة تقربنا من دمج الواقع المعزز في حياتنا ليصبح جزءًا لا يتجزأ من مواقع العمل