رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين
رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين

جامعة أسيوط: تجهيز أول مركز اختبارات متخصص للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع

 أكد الدكتور طارق الجمال، رئيس جامعة أسيوط، اتخاذ الجامعة عددًا من الإجراءات والخطوات التنفيذية لدعم ورعاية أبنائها الطلاب من ذوى الاحتياجات الخاصة، التي من شأنها إدماج الطلاب مع أقرانهم وتهيئة البيئة الجامعية، لهم واستعداد الكليات لقبولهم.

 كما أشار إلىَ أنه جارٍ تجهيز أول مركز بالجامعة لرعاية ذوى القدرات والاحتياجات الخاصة إلى جانب إنشاء أول معمل على مستوى الجمهورية متخصص لاختبارات ذوى الإعاقة السمعية والبصرية، وهو ما يأتي متوافقًا مع إستراتيجية  الدولة وحرص القيادة السياسية على توفير سبل الدعم و الرعاية كافة لذوي الإعاقة.

 جاء ذلك في إطار حضور الدكتور شحاتة غريب، نائب رئيس جامعة أسيوطن لشئون التعليم والطلاب، وقائع  الاجتماع النهائي مع أعضاء وفد الجامعة المشارك في أسبوع شباب الجامعات المصرية الثاني لمتحدى الإعاقة، الذي تنظمه جامعة المنوفية، والمقرر انطلاقه يوم الأحد المقبل الأول من سبتمبر، وذلك بحضور الدكتور شحاتة غريب، نائب رئيس جامعة أسيوط لشئون التعليم والطلاب، وعزالدين المنصوري، مدير عام الإدارة العامة لرعاية الشباب، وأحمد رجب، مدير إدارة اللياقة البدنية والمركز الثقافي للمكفوفين، وجمال عبدالناصر، مدير المركز، والطالب علي جلال، رئيس اتحاد طلاب الجامعة.

 أكد الدكتور  شحاتة غريب سعى إدارة الجامعة المستمر في تقديم الدعم المعنوي والنفسي والمالي  لطلابها من ذوى الاحتياجات الخاصة في العملية التعليمية وممارستهم للأنشطة الطلابية بصورة طبيعية ودمجهم مع أقرانهم من الطلاب، مشيرًا إلى أنه تم التنسيق مع ممثلي  هيئة الإيمديست ومؤسسة حلم للتعليم والتدريب الاستشارات وهي الأطراف الشريكة في إنشاء مركز ذوى الإعاقة الخاصة بالجامعة ضمن البروتوكول الذي تم توقيعه مع جامعة أسيوط، وذلك للسفر إلى جامعة مونتانا بالولايات المتحدة التي تعد واحدة من أهم الجامعات الأمريكية التي نجحت في تحقيق نجاح مشهود في دعم ورعاية الطلاب ذوى الإعاقة عن طريق مركزها المطور في هذا المجال، وذلك للتعرف بصورة تفصيلية على تجربة جامعة مونتانا الناجحة في هذا المجال والاستفادة بها وتطبيقها داخل جامعة أسيوط.