.. وفوضى بالامتحان الإلكتروني بسوهاج لعدم تمكن الكثير من أدائه
للمرة الثانية وكما حدث في الامتحانات التجريبية السابقة فشلت منظومة التعليم الجديدة فشلا ذريعًا في امتحانات نهاية العام الحالي من خلال أجهزة التابلت التي قامت الوزارة بتسليمها للطلاب بسوهاج وسادت حالة من الهرج والمرج والفوضى داخل لجان الامتحانات لعدم تمكن أعداد كبيرة من الطلاب الدخول على الشبكة الإلكترونية لأداء الامتحانات بالتابلت وتم تحويل الطلاب إلى النظام الورقي مع صدور قرار لهم بالعودة لأداء الامتحان الإلكتروني في حالة استقرار الشبكة وعاد عدد من الطلاب لأداء الامتحانات بالتابلت قبل نهاية الوقت المقرر .
وقال مصدر بمديرية التربية والتعليم بسوهاج أن طلاب الصف الأول الثانوي الذين أدَّوا امتحان مادة اللغة العربية اليوم عن طريق التابلت لم يتمكنوا جميعًا من تأدية الامتحانات عن طريق الإنترنت بسبب فشل الشبكة وتم تحويل أعداد كبيرة منهم إلي الامتحانات الورقية وأدى أعداد قليلة من الطلاب الامتحانات عن طريق أجهزة التابلت والباقي تم تحويله للورقي.
وأكد المصدر أنه تم مد الامتحانات إلى الساعة الواحدة بعد الظهر بالنسبة للطلاب الذين يؤدون الامتحانات ورقيًا وذلك عقب إبلاغ مديري المدارس بإعداد الطلاب الذين لم يتمكنوا من الدخول على الشبكة وصدور قرار لهم بتأدية الامتحانات بالنظام الورقي.
وأوضح رئيس إحدى اللجان بمراكز سوهاج الجنوبية بأن الطلاب الذين يؤدون الامتحانات ورقيا يشعرون بالاستياء والغضب لأنهم كانوا يعدون أنفسهم لتأدية الامتحانات عن طريق التابلت مؤكدًا أن الطلاب
وقالت طالبة بمدرسة أولاد حمزة الثانوية المشتركة بمركز العسيرات جنوب محافظة سوهاج أنها أدت الامتحان بالنظام الورقي وكانت حزينة لأنها لم تؤدِ الامتحانات مثل زملائها بالتابلت لكنها بعد خروجها من الامتحانات اكتشفت أن النظام الورقي كان أسهل لأن أسئلته أسهل من نظام التابلت وأكدت بأن التجربة على هذا النحو فاشلة ومعظم طلاب الصف الأول الثانوي لم يستفيدوا علميًّا خلال هذا العام وأصبح كل طلاب الصف الأول الثانوي على مستوى الجمهورية فئران للتجارب .
وقالت طالبة أخرى إنني أديت الامتحان بالتابلت لكن الأسئلة كانت غير مفهومة في عدد من النقاط وهناك أسئلة من خارج المقرر كما أن القلم الخاص بالكتابة على التابلت سيئ، موضحة أنها كانت سعيدة بأداء الامتحان في التابلت لكنها عندما خرجت من اللجنة اكتشفت أن الامتحان الورقي أسهل بكثير.