عاجل
رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين
رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين

5 فوائد ومزايا لأسلوب الدمج لذوى الاحتياجات الخاصة

أصحاب الهمم
أصحاب الهمم

شرحت الدكتورة عزة الاشوح خبيرة الدمج والتربية الخاصة،  5 فوائد ومزايا لأسلوب الدمج وهم :

 

1.. ان الطفل المعاق عندما يشترك فى فصول الدمج ويلاقى الترحيب والتقبل من الاخرين فإن ذلك يعطيه الشعور بالثقة بالنفس ويشعره بقيمتة فى الحياة ويتقبل اعاقته ويشعر بانتمائه إلى المجتمع الذى يعيش فيه

 

2.. الطفل المعاق فى فصول الدمج يكتسب مهارات جديدة تمكنه من مواجهة صعوبات الحياة ويقلل من الوصم بالإعاقة

 

3.. الدمج يؤدى الى تغير إتجاهات الطفل العادى نحو الطفل المعاق وتحسن من إتجاهات الوالدين تجاه ابنيهما المعاق نتيجة لما يريانه من تقدم الطفل  وتفاعله مع العاديين

 

4.. وجود  طلاب  مدمجين داخل الفصل العادى يعتبر فرصه للمعلم لزيادة خبراته التعليمية والشخصية واكتساب المهارات   التدريسية المتقدمة

 

5.. دمج الطلاب المعاقين  مع أقرانهم العاديين له قيمة اقتصادية تعود على المجتمع لانه يوظف ميزانية التعليم بشكل افضل بوضعها فى مكانها الصحيح وبما يعود على الطلاب بفوائد كبيرة فيكون الانفاق فى النواحى التى تعود بالنفع على التعليم فى الفصل مثل توفير موارد وكوادر متخصصة وتدريب للمعلمين والعاملين وانشاء وتجهيز غرف مصادر بدلا من

إنفاقها في بناء مدارس تربية خاصة وتاثيثها وتجهيز الأقسام الداخلية بها لتقديم الخدمة التعليمية في النهاية لعدد محدود من  أبنائنا فى ظل أسلوب عزلى

           

لذلك يجب علينا أن ننمى إتجاهات إيجابية لدى اباء وامهات الاطفال العاديين تجاه وجود اطفال معاقين فى الفصل الذى يدرس فيه ابناؤهم وذلك من خلال شرح الأبعاد الإنسانية والتربوية والنفسية والإجتماعية

 

وكذلك يشمل تلاميذ المدرسة العادية لتعديل اتجاهاتهم نحو اقرانهم المعاقين من خلال المناقشة والتوضيح والإجابة على اسئلتهم

وكذلك التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة فانهم فى حاجة إلى أن يتعرفوا على التغيرات والمسئوليات المترتبة على الدمج وقد يحتاجون إلى تعلم أكثر لاعدادهم لبيئة الفصل العادى وعلينا أن نوفر لهم الوقت الكافى فى التكيف مع المتغيرات الجديدة .