المعايير المهنية لمعلم التربية الخاصة

 كشفت الدكتورة عزة الأشوح، خبيرة الدمج والتربية الخاصة، عن أهم المعايير المهنية لمعلم التربية الخاصة، وهي أن يكون لديه قدرة على التواصل مع الأطفال ذوى الإعاقة، وقدرة على الملاحظة العلمية الدقيقة.

 أضافت "الأشوح"، أن يمتلك قدرًا من المعلومات التي

تخص خصائص ذوى الإعاقة والمشكلات التي تواجههم والأساليب التربوية للتعامل معهم ، ورؤية لوضع فلسفة لمناهج ذوى الاحتياجات الخاصة كلاً في تخصصه، الإلمام التام بأهداف التربية الخاصة، والتمكن من مهارات التعامل مع برامج إعداد المعاقين لفظياً وحركيًا.

وأضافت، أن يكون لديه القدرة على التعامل مع الطلاب في ضوء التوجهات العالمية الحديثة في بناء شخصية الطفل المعاق معرفياً ومهارياً ووجدانياً.
 يذكر أن عدد طلاب الدمج يصل فى مصر إلى حوالى 40 ألف طالب تقريبًا، بمراحل التعليم المختلفة.