وزير التربية والتعليم: لا إقصاء لأحد في منظومة التطوير
أعلن الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عدم إقصاء أي شخص يعمل في منظومة تطوير التعليم.
اقرأ أيضًا: التعليم تكشف حقيقة تعديل نتائج الثانوية العامة
وأكد وزير التربية والتعليم استكمال مسيرة تطوير المنظومة التعليمية، بناء على تعليمات الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية، لأن ما تم بنائه يجب استثماره.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى العمل بسياسة الحوار، ومشاركة أولياء الأمور والطلاب؛ ليدركوا مدى الجهد المبذول فى تطوير العملية التعليمية.
ونوه وزير التربية والتعليم بأن التطوير يتجلى فى البنية التكنولوجية في المدارس والمنصات التعليمية، وبنوك الأسئلة، وجدارات مناهج التعليم الفنى، وتدريب المعلمين، والمناهج الجديدة، وغيرها من الجهود التي بذلتها الوزارة خلال السنوات الماضية.
ودعا وزير التربية والتعليم إلى تكاتف وتعاون جميع العاملين بالتربية والتعليم؛ لاستكمال مسيرة العمل بنفس الروح ومشاركة كل الجهات المختصة في العمل المؤسسي وعملية صنع القرار.
وشدد وزير التربية والتعليم على أنه لا تغيير فى فلسفة المنظومة التعليمية ونحن جميعًا شركاء فى استكمال هذا الجهد، وكل فرد من أبناء الوزارة لديه مسئولية في تطوير العملية التعليمية، بما يتوافق مع توجيهات القيادة السياسية، والخطة الاستراتيجية للدولة.
وأكد وزير التربية والتعليم أن المعلم هو الركن الأساسي في تطوير العملية التعليمية وتفعيلها، حيث إنه لا تطوير بدون الارتقاء بأداء المعلم، وتدريبه ليستطيع توصيل المعلومة إلى الطالب وتمكينه من المهام الأدائية وفق المناهج الدراسية.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى اهتمام القيادة السياسية بالموهوبين والمتفوقين وتقديم كافة أوجه الدعم والرعاية لهم؛ موجهًا بالتعاون مع الجهات المتخصصة لاكتشافهم.
وأدى الدكتور رضا حجازي اليمين الدستورية أمام الرئيس عبدالفتاح السيسي، يوم الأحد الماضي، بعد موافقة مجلس النواب على توليه منصب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلفًا للدكتور طارق شوقي.
لمزيد من الأخبار والموضوعات حول المدارس والجامعات اضغط هنا
موضوعات ذات صلة:
خريطة توزيع لجان تظلمات الثانوية العامة