قواعد تنظيمية صارمة لامتحانات الثانوية المعدّلة
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني القواعد التنظيمية لامتحانات الفصل الدراسي الأول بنظام الثانوية المعدّلة، المطبّق على الصفين الأول والثاني الثانوي، والتي تنطلق يوم 11 يناير المقبل، بنظام الكتاب المفتوح "أوبن بوك".
جاء ذلك خلال خطاب دوري أرسلته الوزارة إلى المديريات التعليمية بشأن القواعد التنظيمية لامتحانات الفصل الدراسي للصفين الأول والثاني الثانوي للعام الدراسي 2019-2020.
وتنطلق امتحانات الفصل الدراسي الأول للصفين الأول والثاني الثانوي يوم 11 يناير المقبل، بنظام الكتاب المفتوح "أوبن بوك" الذي يقيس الفهم والاستيعاب وليس الحفظ والتلقين، وتحتسب عليها درجات النجاح والرسوب.
ووجهت الوزارة المديريات التعليمية بضرورة التنبيه على طلاب الصف الأول الثانوي باستخدام القلم الجاف فى تدوين إجاباتهم النهائية في امتحانات الفصل الدراسي الأول.
وشددَّت الوزارة على مديري المديريات بمراعاة توفير جو يسوده الهدوء أثناء امتحانات طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي ومعاملة الطلاب وأولياء الأمور معاملة حسنة دون حدوث عوائق.
وشددت الوزارة على المديريات التعليمية بضرورة التنبيه على طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي بأن استخدام تلك العبارات يعرضهم للمساءلة القانونية، موجهة بضرورة مراعاة الزمن المخصص للإجابة على أسئلة كل مادة، وحظرت اصطحاب الهاتف المحمول وكاميرات التصوير داخل لجان الامتحانات.
القواعد العامة لامتحانات الثانوية المعدّلة:
1. تشكيل غرفة متابعة بكل مديرية وتشكيل غرفة متابعة بكل إدارة تعليمية وإرسال تقرير يومي بسير الامتحانات.
2. إسناد مسئولية تمكين كل طالب من أداء الامتحانات إلى مدير المديرية.
3. التنبيه على مديرى المدارس بكتابة تقرير يومي تفصيلي مدعم بالمستندات عن الامتحانات في كل مادة.
4. تعقد امتحانات المواد غير المضافة للمجموع قبل الامتحان الرئيسية بوقت كافٍ على مسئولية الإدارات التعليمية.
5. التنبيه على مديرى المدارس إعلان جداول الامتحانات فى مكان ظاهر وإعلام الطلاب بها.
6. السماح للطلاب باصطحاب الكتاب المدرسى أثناء الامتحانات بنظام الـ open book سواء كانت امتحانات ورقية أو إلكترونية.
7. التنبيه على الطلاب فى حالة اختيار أكثر من إجابة للسؤال يعتبر السؤال لاغيًّا وضياع درجته.
8. يتولى الموجه الأول لكل مادة الإشراف ومتابعة أعمال التصحيح.
9. التنبيه على المدارس تسجيل درجات الطلاب وفقًا لما تقرره الإدارة التكنولوجية.
10. عدم إعلان نتيجة الامتحانات الورقية حتى يتم إعلان جميع النتائج فى وقت واحد لجميع الطلاب.
11. تتولى الإدارات التعليمية ترتيب اللجان والكشوف لطلاب الخدمات والمنازل والسجون والمستشفيات على أن تكون امتحاناتهم فى نفس التوقيت الزمني.
12. التنسيق مع مديرى الأمن لتأمين المدارس أثناء الامتحانات.
13. التنسيق مع شركات الكهرباء لعدم انقطاع التيار الكهربائي أثناء الامتحانات.
14. التنسيق مع مديريات الصحة لتوفير طبيب أثناء الامتحانات.
15. التنسيق مع الأوقاف والكنيسة بالمديريات لتوعية الطلاب وأولياء الأمور بواجباتهم.
16. التنسيق مع مصلحة السجون بشأن المتقدمين للامتحان.
17. تطبيق كل القواعد والإجراءات الخاصة بالامتحانات.
1. تعقد الامتحانات للصف الثاني
2. تدخل كل مدرسة على منصة الاختبارات قبل بدء امتحانات الطلاب للتأكد من جاهزيتها وإبلاغ غرف المتابعة بجميع الإجراءات.
3. قيام كل مدرسة بالتواصل مع جميع طلاب الصف الثاني الثانوي للتأكد من جاهزية التابلت الخاص بهم بالتنسيق مع أخصائي التطوير، لتلافي أي مشكلات قد تحدث أثناء الامتحان.
4. التأكيد على اتباع جميع التعليمات التقنية في التعامل مع غرف التكنولوجيا بالمدارس، واتخاذ كافة التدابير لعدم انقطاع التيار الكهربائي أثناء انعقاد الامتحانات في المدارس مقار الامتحانات.
5. التأكيد على مديري المدارس التنبيه على الطلاب الحضور مبكرًا في اليوم الأول قبل بدء الامتحان بنصف ساعة لتسجيل الدخول على الشبكة إلكترونيًا.
6. يراعى إجراءات تسجيل حضور الطالب في اللجنة المخصصة له، ومن لا يسجل حضورًا لن يعتد بامتحانه.
1. تعقد امتحانات الصف الأول الثانوي ورقيًا في جميع المدارس بنظام دمج كراستي الأسئلة والإجابة "البوكليت" في الفترة المسائية.
2. تشكيل لجان فنية لوضع امتحانات الفصل الدراسي الأول للصف الأول الثانوي بالمواصفات المحددة.
3. تكون أسئلة الامتحانات موحدة على مستوى الإدارة التعليمية ومختلفة من إدارة لأخرى.
4. تكليف مديرى الإدارات بطباعة الامتحانات داخل الإدارات على أن تكون ورقة الأسئلة هى نفس ورقة الإجابة.
محظورات امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي:
1. التجاوز بالعبارات والألفاظ أثناء الإجابة في الامتحانات سواء الورقية أو الإلكترونية.
2. اصطحاب الهاتف المحمول داخل لجان الامتحانات.
3. اصطحاب كاميرات التصوير داخل اللجان.
4. استخدام القلم الرصاص على الإجابة النهائية بالامتحانات الورقية.
5. اختيار أكثر من إجابة للسؤال ما يلغي الإجابة وتضيع درجات السؤال.
6. تجاهل تسجيل حضور الطالب للامتحان.
7. تجاوز الزمن المحدد للإجابة على كل مادة.
موضوعات ذات صلة: