رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين
رئيس حزب الوفد
د.عبد السند يمامة
رئيس مجلس الإدارة
د.أيمن محسب
رئيس التحرير
د. وجدى زين الدين

"مستقبل إعداد المعلم".. مؤتمر بكلية التربية جامعة حلوان

جامعة حلوان
جامعة حلوان

تنظم كلية التربية جامعة حلوان المؤتمر العلمى العشرون والدولى الثالث بعنوان "مستقبل إعداد المعلم فى ضوء متغيرات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة"، يقام المؤتمر فى الفترة من ١٢-١٣ اكتوبر ٢٠٢٢ بقاعة مجمع الفنون والثقافة بجامعة حلوان.

المؤتمر برعاية الأستاذ الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمى، والأستاذ الدكتور رضا السيد حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والأستاذ الدكتور حسام رفاعى القائم بعمل رئيس الجامعة، والأستاذ الدكتور منى فؤاد عطيه نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، ورئيس المؤتمر الأستاذ الدكتور حسام حمدى عبد الحميد عميد الكلية، والأستاذ الدكتور خالد مصطفى مالك وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

محاور المؤتمر:
المحور الأول: قضايا وسياسات إعداد معلم المستقبل فى ظل الثورة الصناعية الرابعة والخامسة "المستقبل والتداعيات"، ويتضمن:
- الإرشاد التربوي والنفسي ودوره فى دعم العملية التعليمية بمؤسسات إعداد المعلم.
- المناهج ومؤسسات إعداد المعلم.
- المسؤولية المجتمعية للمنظمات غير الحكومية ومؤسسات المجتمع المدنى فى دعم مؤسسات إعداد المعلم وتصويرها.
- نظم الجودة التعليمية ومؤسسات إعداد المعلم.
- القياس والتقويم الإلكتروني بمؤسسات إعداد المعلم.
- التحالفات الاستراتيجية بين مؤسسات إعداد المعلم.
- الابتكار التكنولوجى والتنمية المستدامة وتحقيق التنافسية بين مؤسسات إعداد المعلم.
- الإبداع التربوي للمعلم والمتعلم فى ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة.
- التمكين الرقمى للمعلم والمتعلم.

المحور الثانى: تجارب محلية ودولية فى تطوير إعداد معلم المستقبل فى ظل الثورة الصناعية الرابعة والخامسة، ويتضمن:
- الرخصة المهنية للمعلمين لمزاولة مهنة التعليم فى المستقبل.
- تجارب محلية ودولية لبرامج إعداد معلم المستقبل.
- مؤسسات إعداد المعلم ومعايير التصنيف الدولية.
- إعداد المعلم وتفعيل أدواره فى بناء مجتمع المعرفة فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة والخامسة.
- الاتجاهات العالمية المعاصرة حول سياسة القبول بمؤسسات إعداد المعلم.
- التجارب الدولية والاتجاهات الحديثة فى مجال التدريب الميداني لمعلم

المستقبل.
- نظم إعداد المعلم لاكتشاف ورعاية الطفل الموهوب.
- نظم إعداد معلم المعلم (تجارب محلية وعالمية).

المحور الثالث: التنمية المهنية لمعلم المستقبل فى ظل الثورة الصناعية الرابعة والخامسة، ويتضمن:
- إعداد المعلم وتنميته مهنيا فى ضوء الكفايات اللازمة وتحديات المستقبل.
- مجتمعات التعلم المهنية للمعلم والمتعلم.
- شبكات التواصل الاجتماعى ودورها فى تعزيز مؤسسات إعداد المعلم.
- مهارات المعلم والمتعلم فى العصر الرقمى.
- منظومة تدريب وتأهيل القوى البشرية التدريسية والإدارية والفنية بمؤسسات إعداد المعلم.
- مدارس التنمية المهنية لمعلم المستقبل.
- بحوث الفعل وإعداد المعلم الباحث.

المحور الرابع: مستقبل مؤسسات إعداد المعلم فى ظل الثورة الصناعية الرابعة والخامسة، ويتضمن:


- الميزة التنافسية لمؤسسات إعداد المعلم.
- جاهزيه مؤسسات إعداد المعلم للتحول الرقمى.
- أمن وسرية المعلومات فى مؤسسات إعداد المعلم.
- البياتات التعليمية الضخمة وانترنت الأشياء وتطوير أنظمة إدارة التعليم الإلكتروني بمؤسسات إعداد المعلم.
- معلم ذوى الهمم والتحول الرقمى.
- أدوار جديدة فى إعداد وتطبيق المناهج الدراسية ببرامج إعداد المعلم.
- إعداد المعلم وتزويده بمهارات ريادة الأعمال.
- آفاق جديدة لتطوير برامج إعداد معلم التعليم الفنى لمواكبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة.
- إعداد المعلم والمشكلات النفسية والآثار الجانبية الإنسانية المحتملة للثورة الصناعية الرابعة والخامسة.