خبير تربوي عن تطبيق نظام الكتاب المفتوح بامتحانات الثانوية: مضيعة للوقت
انتقد الدكتور مجدي حمزة، الخبير التعليمي والتربوي، نظام تطبيق الكتاب المفتوح داخل اللجان في امتحانات الثانوية العامة، مشيرًا إلى أن هذا النظام ليس له قيمة وغير مُجدي ومضيعة لوقت الطلاب داخل اللجان حتى لو جاءت أسئلة الامتحان تعتمد على الفهم والابتكار.
وسيلة من وسائل الغش داخل اللجان
وأضاف حمزة، في تصريحات خاصة لـ"بوابة الوفد"، أن تطبيق نظام الكتاب المفتوح قد يكون وسيلة من وسائل الغش لدى الطلاب، لافتًا إلى أن الامتحان هو القياس للقدرات التحصيلية والعقلية للطالب دون الاعتماد على مصدر خارجي وبالتالي فان دخول الكتاب المدرسي سيؤدي إلى عدم تكافؤ الفرص بين الطلاب وغير مفيد لهم.
تطبيق الكتاب المفتوح لاول مرة
وذكر الخبير التعليمي والتربوي، أن فكرة تطبيق نظام الكتاب المفتوح قد تبوء بالفشل، نظرًا لانه قد تحدث مشكلات كثيرة لان الفكرة يتم تطبيقها لاول مرة، متمنيًا ألا تتكرر
طارق شوقي وزير التربية والتعليم
وبالأمس، قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم ، إنه أرسل تعليمات لكافة المديريات التعليمية بخصوص تطبيق نظام الكتاب المفتوح في امتحان الثانوية العامة القادم، والسماح للطلاب بإدخال الكتب المدرسية أيًا كانت مساحة ملاحظاتهم بخط يدهم "واقتصار المنع على اوراق او ملازم يتم تدبيسها او اضافتها" اما الملاحظات فسوف نسمح بها حتى لو كانت مبالغ فيها.
إقرأ أيضًا..وزير التعليم يقرر رفع الغياب عن طلاب المدارس