تسهيلات فى تصحيح الفيزياء لاحتواء أزمة صعوبة الأسئلة

تبدأ وزارة التربية والتعليم اليوم تقدير درجات العينة العشوائية لاختبار مادة الفيزياء لطلاب الثانوية العامة، والتى كانت موضع شكوى من الطلاب لصعوبة الأسئلة.

أكد الدكتور رضا حجازى نائب وزير التربية والتعليم ورئيس الامتحانات ضرورة الاتفاق على القواعد الأساسية للتقدير، لضمان تحقيق العدالة بين جميع الطلاب، ووجه بمراعاة مصلحة الطالب عند التصحيح ليحصل كل طالب على حقه. وأوضح أنه إذا لم يصل الطالب إلى الناتج النهائى فى اجابة الاسئلة، فإنه يحصل على درجة عن الإجراءات التى اتبعها فى ورقة الاجابة، وشدد على ضرورة

الالتزام بنموذج الاجابة وتسهيل عمليات التصحيح بما يتفق مع روح النموذج، مع اضافة جميع البدائل المقترحة فى الكتاب المدرسى إلى نموذج للإجابة، حفاظًا على مصلحة الطلاب.

من ناحية أخرى، عقدت الوزارة اجتماعًا مع موجهى ومشرفى التقدير لمادة التاريخ، لمناقشة اجراءات بدء تصحيح الامتحان.

ويؤدى الطلاب غدا الامتحان فى مادة الكيمياء «للشعبة العلمية» ومادة الجغرافيا «للشعبة الأدبية».