خبير تربوي: مقترح تعليم اللغة الهيروغليفية للطلاب غير محسوب

قال أشرف فضالي، الخبير في شئون تطوير التعليم، إن من يقدم اقتراحات لتطوير التعليم في مصر لابد أن يكون مختص بشئون التعليم ومطلع على الواقع في الطبيعة ويدرك الاحتياجات الحقيقية لإحداث التطوير.

 

وأضاف في تصريحات خاصة لـ "بوابة الوفد"، أن المقترح الخاص بتدريس اللغة الهيروغليفية للطلاب بداية من مراحل التعليم الابتدائي، يؤكد بأنه ليس هناك دراية بتدني مستوى التعليم، إذ أن الطلاب تجد صعوبة في تعلم اللغة الإنجليزية، فكيف سيكون الوضع مع اللغة الهيروغليفية.

وذكر فضالي، أن هذا المقترح غير محسوب، ولابد من دراسة الموقف قبل أي مقترح لتعديل المستوى التعليمي، لأن هناك عدة

أساسيات وإشكاليات نحتاج لتجهيزها في المدارس، مشيرًا إلى أن الأولى من تقديم مقترح لإضافة مادة أن يتم العمل على تقديم مقترح لتطوير المدارس الحكومية،  

وكانت وكيل لجنة الإعلام والآثار بمجلس النواب، جليلة عثمان، تقدمت باقتراح برغبة إلى الدكتور علي عبد العال، لتوجيهه إلى الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، لتدريس اللغة الهيروغليفية للطلاب بداية من مراحل التعليم الابتدائي لربط الماضي بالحاضر.