وزير التعليم لطلاب أولى ثانوي: كتابة "البراشيم" في الكتاب لا تفيد

دعا الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، طلاب الصف الأول الثانوي إلى تفهم الهدف الأساسي من تغيير طريقة التقويم وهو التعود على الفهم وليس الحفظ والسعي وراء الدرجات فحسب.

جاء ذلك على الصفحة الشخصية لوزير التربية والتعليم على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، صباح اليوم السبت، حيث أجاب على الأسئلة المثارة حول امتحانات الصف الأول الثانوي المقرر انطلاقها غدًا الأحد.

وأوضح شوقي أنه يجوز للطالب دخول الامتحان بالكتاب المدرسي حتى إذا كان مدون به كتابات، مشيرا إلى أن محاولة كتابة "براشيم" في الكتاب هي الثقافة

القديمة البعيدة عن التعلم والتي تعتبر الامتحان هو محاولة للحصول على درجة لا تعبر عن الفهم وهو ما نريد تغييره.

وأكد شوقي أن فكرة الكتاب المفتوح أن الطالب لا يرهق نفسه بحفظ معادلات رياضية صماء أو مسميات متعددة ولكن عليه أن يتأكد من الفهم العميق للموضوعات، فالأسئلة تركز على قياس الفهم ولن تكون اجابتها في الكتاب مباشرةً.