عضو بتعليم البرلمان: العملية التعليمية في مصر "سمك لبن تمر هندي"

قال مصطفى كمال الدين حسين، عضو لجنة التعليم بالبرلمان، إن ارتفاع نسبة الراسبين في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، بهذا الشكل غير منطقي، متسائلاً: "جميع الطلاب في تلك المدارس مستواهم جيد للغاية وذهبوا إليها وهم متفوقون بالأساس فكيف يحدث ذلك؟

وذكر في تصريحات خاصة لـ "بوابة الوفد"، أن وزارة التربية والتعليم تعمل على إنشاء مدارس جديدة وهي غير مهتمة بالمدارس الحالية ولا هذا الموضوع، إذ لا يوجد رؤية ولا خطة واضحة للتعليم، وكل فترة يكون هناك خطة وقتية وليست مستقبلية، قائلًا: "العملية التعليمية في مصر "سمك لبن تمر هنيدي"، حيث أصبح لدينا 100 نوع من التعليم.

وقال حسين، إنه سيكون هناك لجنة لإعادة النظر في تظلمات الطلاب المتفوقين بسبب هذه النتيجة، متابعًا أن ما تشهده هذه النوعية من المدارس تؤدي إلى تسرب الطلاب منها وتركها والذهاب إلى المدارس العادية، وذلك لأن نوعية الدراسية فيها مختلفة وأعلى من الدراسة

في المرحلة الجامعة، مطالبًا بدمج وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي، حتى يكون هناك تنسيق ورؤية واضحة.

ويبلغ عدد طلاب مدارس المتفوقين على مستوى الجمهورية نحو 679 طالبا وطالبة، منهم 350 طالبا فى شعبة علمى علوم و329 شعبة علمى رياضة، وهم فى 11 مدرسة في عدة محافظات على مستوى الجمهورية، بلغت نسبة النجاح بها في الثانوية العامة لهذا العام 56%، وبلغ نسبة الراسبين 44%.

ومدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، كانت قد أنشئت في مصر 2011، لرعاية المتفوقين في العلوم الرياضيات والهندسة والتكنولوجيا والاهتمام بقدراتهم، وتطبيق مناهج وطرق تدريس جديدة تعتمد على المشروعات الاستقصائية.